廉洁的基本要求包括( )
- A公私分明
- B不贪不占
- C遵纪守法
- D清正廉洁
- E勤政为民
反腐败斗争的意义包括( )
- A维护党的先进性和纯洁性
- B巩固党的执政基础
- C维护社会公平正义
- D促进经济社会发展
- E保障人民群众利益
法治的基本要求包括( )
- A科学立法
- B严格执法
- C公正司法
- D全民守法
- E法律面前人人平等
预防腐败的措施包括( )
- A加强法治建设
- B完善监督机制
- C加强廉政教育
- D推进政务公开
- E强化责任追究
中职生培养廉洁品质的途径包括( )
- A学习廉洁知识
- B树立廉洁意识
- C践行廉洁行为
- D抵制腐败现象
- E宣传廉洁文化
廉洁文化的内涵包括( )
- A廉洁理念
- B廉洁制度
- C廉洁行为
- D廉洁环境
- E廉洁风尚
下列行为中属于不廉洁行为的有( )
- A贪污受贿
- B以权谋私
- C损公肥私
- D奢侈浪费
- E滥用职权
加强廉洁与法治教育的意义包括( )
- A培养廉洁品质
- B增强法治观念
- C预防腐败行为
- D促进社会公正
- E建设廉洁社会
下列行为中属于廉洁行为的有( )
- A公私分明
- B不贪不占
- C遵纪守法
- D勤俭节约
- E秉公办事
廉洁与法治的关系体现在( )
- A法治是廉洁的保障
- B廉洁是法治的基础
- C二者相辅相成
- D二者相互促进
- E共同维护社会公正
廉洁是指不贪污、不受贿、不损公肥私。( )
法治是指依照法律治理国家。( )
廉洁与法治相辅相成,相互促进。( )
'不敢腐、不能腐、不想腐'机制中,不敢腐是前提,不能腐是关键,不想腐是根本。( )
预防腐败的根本途径是加强法治建设。( )
反腐败斗争的基本方针是标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。( )
贪污受贿属于腐败行为。( )
中职生应该从小培养廉洁意识。( )
廉洁只是对公职人员的要求,与普通公民无关。( )
加强廉洁与法治教育有利于建设廉洁社会。( )
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