下列句子中,引号使用错误的一项是( )
- A像这样奉行“拿来主义”的人,从来不会主动创造价值。
- B古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
- C号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。
- D他在学校组织的“喜迎二十大,永远跟党走”演讲比赛中获得了一等奖。
下列各句中,标点符号使用有错误的一项是( )
- A“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”
- B然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
- C我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”
- D他的事迹,让我们看到了什么是奉献精神?什么是责任担当?
下列各句中,标点符号使用符合规范的一项是( )
- A他退休后生活很丰富,遛鸟呀、打麻将呀、听戏呀、钓鱼呀,过得充实极了。
- B电视剧《觉醒年代》里,陈独秀、李大钊、鲁迅等人物形象,都给观众留下了深刻印象。
- C我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
- D学校门口的文具店里,商品琳琅满目,有笔记本、钢笔、尺子、橡皮……等,应有尽有。
下列句子中,标点符号使用全部错误的有( )
- A他对我说:“今天下午学校组织的研学活动,你是参加?还是不参加?”
- B花园里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、百合呀、月季呀,五颜六色的,好看极了。
- C文章开头就提出了论点:“优秀的传统文化,是民族的根与魂。”
- D他的书包里装着课本、作业本、钢笔、尺子、橡皮……等学习用品。
相邻的两个数字连用表示概数时,中间必须使用顿号隔开。
- A对
- B错
下列句子中,引号使用正确的有( )
- A现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
- B他把自己的房间收拾成了“童话世界”,到处都是可爱的玩偶。
- C我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”
- D他在信里说:“多年不见,甚是想念。你的来信我已收到,内容已悉知”。
下列句子中,顿号使用错误的有( )
- A他的作业写得工整、干净。
- B这个小孩大概三、四岁的样子,说话奶声奶气的。
- C我们要努力学习科学、文化知识,提升自身素养。
- D这次比赛的参赛选手有厦门、泉州、漳州、龙岩等地的中职学生。
下列句子中,书名号使用正确的有( )
- A我们班这周的班会主题是《防范校园欺凌,守护青春成长》。
- B我最近在读余华的小说《活着》,感触很深。
- C福建日报开设了《八闽大地》专栏,报道各地的发展故事。
- D他凭借作品《青春的底色》获得了校园征文比赛一等奖。
下列句子中,问号使用正确的有( )
- A你是自己一个人去,还是和同学一起去?
- B我们应该好好思考一下,如何才能提升自己的学习效率?
- C难道我们不应该珍惜现在的学习机会吗?
- D这道题真的是这么做的吗,老师?
省略号和“等”“等等”不能同时出现在同一个句子中,二者表意重复。
- A对
- B错
主题活动、会议、课程的名称,都应该使用书名号。
- A对
- B错
并列的分句之间,只要是并列关系,无论内部有没有逗号,都可以使用分号分隔。
- A对
- B错
句子中出现“即”“也就是”等词语时,前面可以使用冒号进行提示。
- A对
- B错
选择疑问句中,应该在每个选项的后面都使用问号。
- A对
- B错
如果引文是独立完整的句子,句末的标点符号应该放在引号的里面。
- A对
- B错
破折号和括号都可以用于解释说明,二者的用法完全相同,可以随意替换。
- A对
- B错
并列的谓语动词,即使带同一个宾语,中间也不能使用顿号,必须使用逗号。
- A对
- B错
句子中只要出现了“谁”“什么”“怎么”等疑问词,句末就必须使用问号。
- A对
- B错
下列各句中,问号使用正确的一项是( )
- A我不知道他去哪儿了?
- B安排工作了吗?这些新来的同志?
- C你是坐车去?还是骑车去?
- D这件事应该怎么办?请大家发表意见。
下列各句中,省略号使用正确的一项是( )
- A他买了很多水果,苹果、香蕉、梨……等等。
- B我……我……我不知道该怎么说。
- C这次考试题目有:填空、选择、阅读……等。
- D公园里开满了菊花、月季、桂花……,五彩缤纷。
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