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福建中职学考-语文 练习题

共 1378 道题,以下仅展示题目与选项,供练习与学习使用。

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单选题 1分
下列各句中,存在“缺宾语”语病的一项是( )
  1. A他用自己的实际行动,诠释了一名中职生的责任与担当。
  2. B经过不懈的努力,他终于顺利通过了数控技术等级考核。
  3. C我们要认真学习和遵守《中等职业学校学生行为规范》。
  4. D社区开展了形式多样的志愿服务,弘扬了奉献友爱的志愿精神。
多选题 2分
下列对病句的修改,能够正确修正“缺宾语”语病的有( )
  1. A原句:我们要自觉践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统美德。 修改:无需修改,原句无语病
  2. B原句:我们要认真落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的技能人才。 修改:在“立德树人”后补充“的根本任务”
  3. C原句:通过这次主题班会,使同学们深刻认识到了节约粮食的重要性。 修改:删去“通过”或“使”
  4. D原句:执法部门严厉打击了非法捕捞、破坏水生生物资源。 修改:在句末补充“的违法行为”
判断题 1分
“这部纪录片讲述了非遗传承人坚守初心、传承技艺的动人故事。”这句话不存在“成分残缺-缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
多选题 3分
下列各句中,同时存在两处及以上语病,且包含“缺宾语”语病的有( )
  1. A经过这次岗前培训,使我明白了遵守行业规范、坚守职业底线。
  2. B看到同学们的进步和成长,让老师非常欣慰和自豪。
  3. C能否熟练掌握专业技能,是中职生顺利就业、高薪入职的重要保障。
  4. D针对网络诈骗频发,学校开展了防诈骗宣传,提高了同学们自我保护。
多选题 2分
下列句子中,不存在“成分残缺-缺宾语”语病的有( )
  1. A我们要不断提升自身的职业素养,适应新时代行业发展的需求。
  2. B学校开展了“学党史、强信念、跟党走”主题教育活动。
  3. C他用自己的实际行动,诠释了一名新时代青年的责任与担当。
  4. D我们要积极响应国家乡村振兴,为家乡建设贡献青春力量。
判断题 1分
“针对校园内的不文明行为,学校制定了相应的管理措施。”这句话存在介宾结构“缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“学校开展了消防安全演练,提高了同学们的安全防范。”这句话存在“成分残缺-缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“我们要努力学习专业知识,提升自己的实操能力。”这句话存在“成分残缺-缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“通过参加职业技能大赛,使同学们的实操能力得到了很大的提升。”这句话的核心语病是“成分残缺-缺宾语”。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“我们要善于发现并解决学习和生活中遇到的各种问题和困难。”这句话不存在“成分残缺-缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“执法部门依法查处了多家违规排放污染物、破坏生态环境的企业。”这句话不存在“成分残缺-缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“我们要积极投身志愿服务,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。”这句话存在“成分残缺-缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“他主动承担了班级实训设备的日常维护、故障排查和定期保养。”这句话存在“成分残缺-缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“我们要认真学习和贯彻国家关于职业教育改革发展,努力提升办学质量。”这句话存在“成分残缺-缺宾语”的语病。
  1. A
  2. B
判断题 1分
请判断下列句子是否存在“缺少必要的修饰限制成分”的语病:刚步入职场的青年要提升专业能力,适应职场环境。
  1. A
  2. B
判断题 1分
请判断下列句子是否存在“缺少必要的修饰限制成分”的语病:在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。
  1. A
  2. B
判断题 1分
请判断下列句子是否存在“缺少必要的修饰限制成分”的语病:家长应当引导孩子树立正确的消费观,避免孩子陷入盲目消费的误区。
  1. A
  2. B
判断题 1分
请判断下列句子是否存在“缺少必要的修饰限制成分”的语病:我国将于5月12日至6月10日开展太平洋公海渔业资源养护捕捞作业。
  1. A
  2. B
判断题 1分
请判断下列句子是否存在“缺少必要的修饰限制成分”的语病:细菌是有害的,我们生活中要做好消杀工作,避免病从口入。
  1. A
  2. B
判断题 1分
请判断下列句子是否存在“缺少必要的修饰限制成分”的语病:志愿者们为山区留守儿童送去了书本和文具,点亮了他们的求学之路。
  1. A
  2. B

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