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福建中职学考-语文 练习题

共 1378 道题,以下仅展示题目与选项,供练习与学习使用。

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单选题 1分
下列语句中,没有歧义的一项是( )
  1. A我看见他扶着老奶奶过马路,手里还提着东西。
  2. B几个学校的领导参加了今天的会议。
  3. C他在手术室里安静地睡着了,医生们正准备手术。
  4. D我们要重视对传统工艺的传承与创新。
单选题 1分
为了做到语言简明,下面句子中应该删去的一组词语是( ) “在那个非常炎热的盛夏季节,他独自一个人骑着一辆自行车,从东边海岸出发,横跨了整个国家,最后到达了西边的终点。”
  1. A非常、季节、一个人、东边、整个、最后
  2. B盛夏、独自、一辆、国家、西边的、终点
  3. C非常、季节、一个人、一辆、整个、最后、西边的
  4. D非常、季节、一个人、一辆、整个、西边的
单选题 1分
下列句子中,语言表达得体的一项是( )
  1. A张老师,这是我的习作,请您斧正。
  2. B既然你盛情邀请,那我明天一定准时赴宴,你可要在府上恭候啊!
  3. C听说你乔迁新居,明日我一定光临寒舍,讨杯喜酒喝。
  4. D感谢您阅读我的拙作,并提出宝贵意见,我马上改正。
单选题 1分
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最自然的一项是( ) 学习语文,贵在积累。_____,只有厚积,才能薄发。
  1. A水滴石穿非一日之功
  2. B千里之行始于足下
  3. C不积跬步无以至千里
  4. D读书破万卷,下笔如有神
单选题 1分
下列各句中,表达得体的一句是( )
  1. A我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻杂志。
  2. B我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定严加管教。
  3. C这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
  4. D小王同学对老师说:“您的教诲,我终生难忘。今后若有不明白的地方,我一定垂询。”
单选题 1分
下列句子简明且没有语病的一项是( )
  1. A为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了安全教育。
  2. B他兴冲冲地跑进教室,宣布了明天去春游的好消息,同学们高兴得手舞足蹈。
  3. C我们的校长常常接待许多学生家长的来访,有时甚至一天三趟。
  4. D他投篮投得很准确,简直是百发百中。
单选题 1分
下面一段文字,为了使之连贯,横线处最恰当的排序是( ) 统筹规划、突出重点,_____。_____,_____,_____,让更多的群众享受到优质医疗卫生资源。
  1. A既要优化医疗卫生资源布局
  2. B还要推动优质医疗资源下沉
  3. C是建设健康福建的重要举措
  4. D提升基层医疗服务能力
  5. E③①②④
  6. F③①④②
  7. G①③②④
  8. H①④②③
单选题 1分
下列对话中,应对最得体的一项是( )
  1. A(旅游景点)游客问:“请问到观景台怎么走?”工作人员:“路牌上不是写着吗?自己看。”
  2. B(商场)顾客:“这件衣服可以便宜点吗?”销售员:“这可是品牌货,嫌贵别买呀。”
  3. C(医院)患者:“医生,我这病能治好吗?”医生:“请放心,我们会尽力,你要保持乐观。”
  4. D(餐厅)食客:“服务员,菜里怎么有虫子?”服务员:“大惊小怪的,哪个菜里没个虫。”
单选题 1分
下列新闻标题中,语言简明恰当的一项是( )
  1. A《某地发生一起极其惨烈的严重交通事故》
  2. B《教育部发布关于进一步加强学生安全工作的通知》
  3. C《此位著名老艺术家的非常隆重的追悼会昨在京举行》
  4. D《狂风暴雨造成本市部分地区部分时段停电》
单选题 1分
下列语境中,说话得体的一句是( )
  1. A同学想请你帮他修改作文,你谦虚地说:“我的水平有限,担心改不好,你可不要见笑。”
  2. B会上,主持人请某专家做报告,专家说:“我没有什么高见,随便聊几句吧。”
  3. C你荣获演讲比赛一等奖,同学祝贺,你说:“没什么,小意思而已。”
  4. D你给朋友送行,朋友说:“多谢你远道来送我。”你说:“咋俩谁跟谁,不必道谢,我就此留步。”
多选题 2分
下列语句中,表达得体的有( )
  1. A令尊今年高寿?看上去精神矍铄,气色真好。
  2. B今天我的报告有些冗长,占用了大家宝贵时间,深感惭愧。
  3. C我最近写了一本小说,请您拜读,提出宝贵意见。
  4. D欢迎各位莅临我校参观指导,我们深感荣幸。
多选题 2分
下列语句中,存在语意重复、不够简明的有( )
  1. A关于这件事的具体详细情况,我以后再告诉你。
  2. B她从小出生在一个美丽的小山村里。
  3. C在长期的实践过程中,他积累了不少丰富的经验。
  4. D我们一定要吸取教训,防止类似错误不再发生。
多选题 2分
下列句子中,括号内的词语可以删去而不影响原意且使语言更简明的有( )
  1. A他(似乎)对这个问题有点看法。
  2. B这种做法(将)会导致严重的后果。
  3. C同学们(都)认真地打扫了教室。
  4. D我(个人)认为这个方案是可行的。
多选题 2分
要使语言表达连贯,可以考虑的角度有( )
  1. A保持话题的统一
  2. B遵循合理的句序
  3. C使用恰当的关联词语
  4. D多用华丽的辞藻
多选题 2分
下列各句中,有歧义的有( )
  1. A他知道这件事没什么大不了的。
  2. B他原来是一位教师。
  3. C饭不热了。
  4. D我要炒肉丝。
多选题 2分
下列修改建议中,能有效消除歧义的有( )
  1. A原句“咬死了猎人的狗”,改为“猎人的狗被咬死了”或“狗咬死了猎人”。
  2. B原句“他在汽车上写字”,改为“他在汽车的车身上写字”或“他坐在汽车里写字”。
  3. C原句“表演的是个年轻的女演员”,改为“表演者是个年轻的女演员”。
  4. D原句“三个报社的记者”,改为“三位报社的记者”或“三家报社的记者”。
多选题 2分
下列词语或短语中,属于敬辞的有( )
  1. A雅正
  2. B璧还
  3. C舍弟
  4. D惠存
多选题 2分
下列情境中,表达不得体的有( )
  1. A在机场迎接客人时,说:“欢迎您光临敝地,请这边走。”
  2. B向同学借文具时,说:“喂,把橡皮给我用一下!”
  3. C致歉信中说:“对于给您造成的不便,我深表遗憾。”
  4. D在婚礼上祝福新人:“祝你们百年好合,早生贵子!”
判断题 1分
“学生们应该多读书,读好书,好读书”改为“学生应多读好书”更简明,符合简明不害意原则。
  1. A
  2. B
判断题 1分
“你既然身体不舒服,那今天的值日就由我帮忙你吧”这句话表达得体且通顺。
  1. A
  2. B

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